现代教学2024，Issue(17) ：8-9.

利用地理实验培育高中生科学素养——以"石油资源"实验为例

陈敏
现代教学2024，Issue(17) ：8-9.
✕
  • 万方数据

利用地理实验培育高中生科学素养——以"石油资源"实验为例

陈敏1
扫码查看

作者信息

  • 1. 上海市上海中学
  • 折叠

摘要

本文通过"模拟石油的流动"实验了解石油在地下的运移规律,由"模拟储油构造"实验还原石油集聚的形成过程,在对比实验"比较水和二氧化碳的驱油能力"的现象中思考石油可持续开发的方法.三个地理实验以石油地质学理论的演化为线索进行探究,还原科学史的发展过程,培育学生的科学素养.

关键词

地理实验/石油地质学/科学素养

引用本文复制引用

出版年

2024
现代教学
上海教育报刊总社

现代教学

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文