现代教学2024，Issue(21) ：51-52.

"五育融合"视域下高中英语阅读教学策略探究

杨雪
现代教学2024，Issue(21) ：51-52.
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"五育融合"视域下高中英语阅读教学策略探究

杨雪1
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  • 1. 上海师范大学第二附属中学
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摘要

本文旨在探讨"五育融合"在高中英语阅读教学中的实施路径,提出了一系列融合策略,包括深度挖掘教材中的"五育"元素,在课堂教学过程中落实"五育融合".

关键词

"五育融合"/高中英语阅读教学/实施路径

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出版年

2024
现代教学
上海教育报刊总社

现代教学

ISSN：
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