现代教学2024，Issue(21) ：60-61.

"5E学习环"模式下的高中数学复习教学——以一类函数恒成立问题教学为例

陆斌
现代教学2024，Issue(21) ：60-61.
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"5E学习环"模式下的高中数学复习教学——以一类函数恒成立问题教学为例

陆斌1
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作者信息

  • 1. 上海师范大学附属罗店中学
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摘要

我校在创建过程中,提出"5E学习环"教学模式,包括吸引(Engagement)、探究(Exploration)、解释(Explanation)、迁移(Elaboration)、评价(Evaluation)五个探究环境,通过创设有效问题情境,设计有意义连环问题,引导学习者思考等挑战性的教学活动,引导学生全身心投入课堂,激发学习动机,发展创新思维.

关键词

"5E学习环"/深度教学/函数恒成立

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出版年

2024
现代教学
上海教育报刊总社

现代教学

ISSN：
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