现代教学2024，Issue(21) ：76-77.

"双新"背景下的初中科学实践探究课——以"燃烧与灭火"一课为例

侯春
现代教学2024，Issue(21) ：76-77.
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"双新"背景下的初中科学实践探究课——以"燃烧与灭火"一课为例

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  • 1. 上海市昆明学校
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摘要

本文以"燃烧与灭火"一课教学为例,对数字化探究设备应用于初中科学教学进行实践探索,以期为如何科学地应用数字化探究设备、培养学生的实践创新能力和科学素养提供课例借鉴.

关键词

初中科学/数字化/案例设计

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出版年

2024
现代教学
上海教育报刊总社

现代教学

ISSN：
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