国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
现代教学
2024,
Issue
(21) :
82-84.
澳洲VCE数学课程的协同视野
林佳青
现代教学
2024,
Issue
(21) :
82-84.
引用
认领
✕
来源:
维普
万方数据
澳洲VCE数学课程的协同视野
林佳青
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
上海外国语大学附属浦东外国语学校
折叠
摘要
本文研究了澳洲VCE数学课程中的金融、计算机算法和数据科学三个方面的跨界与协同教学,探讨了教学中可能遇到的挑战,并提供了互助学习、项目驱动等策略.本文旨在通过澳洲VCE数学教学中的协同视野,为数学课堂教学提供新的视角,从而为学生提供更全面实用的数学学习体验.
关键词
澳洲VCE数学课程
/
金融数学
/
计算机算法
/
数据科学
引用本文
复制引用
出版年
2024
现代教学
上海教育报刊总社
现代教学
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果