现代教学2024，Issue(23) ：35-36.

提升小学高年级学生口头表达能力的几点做法

王孟姣
现代教学2024，Issue(23) ：35-36.
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提升小学高年级学生口头表达能力的几点做法

王孟姣1
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  • 1. 上海市闵行区黄浦一中心世博小学
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摘要

本文分析小学生口头表达能力培养的意义,阐述当前小学高年级学生口头表达存在的问题及原因,并提出对策:通过"三步走"的方法,提升小学高年级学生的口头表达能力.

关键词

语文教学/高年级学生/口头表达能力

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出版年

2024
现代教学
上海教育报刊总社

现代教学

ISSN：
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