现代教学2024，Issue(23) ：37-38.

小学中年级叙事作文教学中的情境创设

周徐徐
现代教学2024，Issue(23) ：37-38.
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小学中年级叙事作文教学中的情境创设

周徐徐1
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作者信息

  • 1. 上海市青浦区庆华小学
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摘要

叙事类习作是小学语文中年级作文教学的重要组成部分.但由于学生缺乏必要的实践体验或未掌握叙事类习作的谋篇布局等方法,使得叙事作文教学未达到良好效果.笔者结合教学实践,提出应创设多样的教学情境,积极创新教学方式,让学生在多种教学情境中学会观察、想象、实践体验和思考,使学生在叙事类习作中有事可写,有情可述,丰富表达.

关键词

多样的教学情境/中年级/叙事作文教学

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出版年

2024
现代教学
上海教育报刊总社

现代教学

ISSN：
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