现代教学2024，Issue(23) ：43-44.

小学语文教学中学生阅读能力的培养路径探讨

杨琦
现代教学2024，Issue(23) ：43-44.
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小学语文教学中学生阅读能力的培养路径探讨

杨琦1
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  • 1. 复旦大学附属闵行实验学校
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摘要

阅读是人们获取知识、认识世界的重要途径,在小学语文教学中占据着举足轻重的地位.良好的阅读能力不仅有助于学生学好语文学科,更是其终身学习和发展的基础.为了提升学生的阅读能力,小学语文教师要从"激发阅读兴趣,引发阅读期待""支持自主阅读,感受阅读魅力""拓展阅读资源,丰富阅读体验""实施多元评价,展现阅读面貌"等方面出发,促使学生在多元化的阅读活动中实现成长和发展.本文旨在聚焦小学语文教学中学生阅读能力的培养,并展开深入探讨.

关键词

小学语文/阅读能力/阅读素养

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出版年

2024
现代教学
上海教育报刊总社

现代教学

ISSN：
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