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从人才培养目标追溯出版学知识体系的建构
从人才培养目标追溯出版学知识体系的建构
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中文摘要：
高质量发展的出版业既是中国式现代化的重要组成部分,又是其重要推动力量.出版业高质量发展需要高素质编辑出版人才,人才培养需要塑造其能力结构,而能力结构要由出版学知识体系支撑,建构中国特色的出版学知识体系需要马克思主义出版观、文史哲等六个学科的基础知识、出版原理等四门课程、非出版专业的理论课程、编辑实践课、专业实践课等六个板块,以此形成"亦"字形的知识体系.
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作者：
郝振省、宋嘉庚
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作者单位：
中国编辑学会
北京印刷学院出版学院
关键词：
人才培养
出版学
知识体系
出版年：
2024
DOI：
10.3969/j.issn.2095-0330.2024.01.001
现代出版
中国大学出版社协会，中国传媒大学出版社，中国传媒大学编辑出版研究中心
现代出版
CSSCI
北大核心
影响因子：
0.393
ISSN：
2095-0330
年,卷(期)：
2024.
(1)
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