人工智能变局下新闻传播教育革新:基于技术社会学视角的考察

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中文摘要：作为联结学术研究和业界实践的"第三界",新闻传播教育的发展始终受到技术力量的形塑,其在历次技术变迁中积极推动教育对技术的适应,但也呈现出一定的教育异步性.作为一项足以引发信息革命的科学技术,人工智能将进一步推动新闻传播教学实践再造,并促进新闻传播专业知识的多层次更新.面对人工智能,新闻传播教育有必要革新教育理念,积极开展面向人工智能的教育改革,推动全链条人工智能对齐,在技术赋能基础上深耕高创造力传播人才培养,完善新闻传播的伦理教育,推动人工智能与新闻传播教育的良性互动.

作者：

任孟山、甘凌博

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作者单位：

中国传媒大学研究生院

中国传媒大学媒体融合与传播国家重点实验室

关键词：

人工智能新闻传播教育技术社会学媒介技术

出版年：

2024

DOI：

10.3969/j.issn.2095-0330.2024.07.002

现代出版

中国大学出版社协会，中国传媒大学出版社，中国传媒大学编辑出版研究中心

现代出版

CSSCI北大核心

影响因子：0.393

ISSN：2095-0330

年,卷(期)：2024.(7)

参考文献量17