"产出导向法"视角下大学英语精读课程思政教学路径探究

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中文摘要：大学英语精读课程以其受众面广、课时量大、教学内容丰富,在英语专业教学中具有重要地位.因此,挖掘思政育人元素、构建新型教学观的英语精读思政课堂对英语专业其它系列课程的教学具有重要指导意义.深入推进大学英语精读课程思政建设需采用新型英语教学理念和方法,挖掘思政要素.本文基于"产出导向法"进行大学英语精读课程思政教学设计,从驱动、促成和评价三环节挖掘大学英语精读课程中的思政元素,旨在为大学英语精读课程思政建设提供新思路.

作者：

殷文朔

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作者单位：

蚌埠工商学院,安徽蚌埠 233030

关键词：

大学英语精读课程思政产出导向法教学设计

基金：

2022年度安徽省质量工程教学改革与研究项目2023年度校级教学质量工程项目

项目编号：

2022jyxm9542023XJkcjs01

出版年：

2024

DOI：

10.20110/j.cnki.cn65-1323/G4.2024.02.005

新疆开放大学学报

新疆广播电视大学

新疆开放大学学报

CHSSCD

影响因子：0.213

ISSN：2095-2120

年,卷(期)：2024.28(2)