维吾尔族学龄前儿童普通话声调格局分析——以洛浦县多鲁镇新华幼儿园为例

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中文摘要：本研究通过声学实验,以新疆和田地区洛浦县多鲁镇新华幼儿园45名维吾尔族学龄前儿童为研究对象,对其普通话单字调和双字调产出特征进行考查.声调格局图显示,受试者在产出阴平(T1)和去声(T4)时,有较好的发音表现;在产出阳平(T2)和上声(T3)时,偏误率高,易把二者混淆;轻声(T0)易读成降调.结合实验结果进一步分析,对新疆和田地区农村幼儿园普通话声调教学提出教学建议,以期为进一步提高少数民族学龄前儿童普通话教学质量提供参考.

作者：

徐世昌、冯晓莉

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作者单位：

新疆农业大学,新疆乌鲁木齐 830052

北京语言大学,北京 100083

关键词：

维吾尔族学龄前儿童普通话声调声调格局

基金：

2018年教育部人文社会科学研究一般项目

项目编号：

18XJJA740001

出版年：

2024

DOI：

10.20110/j.cnki.cn65-1323/G4.2024.02.012

新疆开放大学学报

新疆广播电视大学

新疆开放大学学报

CHSSCD

影响因子：0.213

ISSN：2095-2120

年,卷(期)：2024.28(2)