新教师2024，Issue(1) ：29-30.

变"综"为"跨":从综合性学习走向跨学科学习——以五年级下册第三单元"遨游汉字王国"为例

吴礼行
新教师2024，Issue(1) ：29-30.
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变"综"为"跨":从综合性学习走向跨学科学习——以五年级下册第三单元"遨游汉字王国"为例

吴礼行1
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  • 1. 江苏省南京外国语学校明远小学
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摘要

综合性学习走向跨学科学习在教学设计优化时,要做到学习情境要"真",学习任务要"整",学习活动要"趣",学习内容要"跨",学习评价要"多".

关键词

综合性学习/跨学科学习/教学设计优化

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出版年

2024
新教师

新教师

影响因子：0.027
ISSN：
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