首页|旨在培养学生金融素养的数学跨学科主题学习活动设计——以六年级主题活动"外币兑换"为例

旨在培养学生金融素养的数学跨学科主题学习活动设计——以六年级主题活动"外币兑换"为例

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本活动引导学生通过对汇率变化的分析,综合运用数学、信息技术、金融学等学科知识解决现实问题.在精心创设的主题活动中,培养学生的人际交往和协作能力,形成金融素养,厚植爱国主义情操.

徐小群

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浙江省杭州市富阳区永兴学校小学部

汇率 金融素养 跨学科主题活动

2024

新教师

新教师

影响因子：0.027
ISSN：
年,卷(期)：2024.(1)