新教师2024，Issue(1) ：37-38.

基于核心素养的"读思达"教学法在小学古诗文教学中的运用

郭秀钦
新教师2024，Issue(1) ：37-38.
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基于核心素养的"读思达"教学法在小学古诗文教学中的运用

郭秀钦1
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作者信息

  • 1. 福建省平潭澳前镇中心小学
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摘要

古诗文是小学生语文学习的难点,通过"读思达"教学法的应用,采用美读、思悟、拓达的路径,可以逐步提升学生古诗词学习能力,助力学生语文核心素养发展.

关键词

核心素养/读思达/小学古诗文

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基金项目

教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2022年开放课题(KCA2022055)

出版年

2024
新教师

新教师

影响因子：0.027
ISSN：
参考文献量3
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