新教师2024，Issue(1) ：43-44.

静·润:核心素养背景下小学习作教学

林瑜
新教师2024，Issue(1) ：43-44.
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静·润:核心素养背景下小学习作教学

林瑜1
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作者信息

  • 1. 福建省福鼎市桐南小学
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摘要

小学习作教学应凸显静·润品质.在"教—学—评"一体时,突出"静"的底色;在思维、审美等方面,突出"润"的亮色.逐渐形成"静·润"习作的写作教学新样式.

关键词

习作教学/静润品质/核心素养

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基金项目

福建省教育科学"十四五"规划2022年度课题(FJJKZX22-378)

出版年

2024
新教师

新教师

影响因子：0.027
ISSN：
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