新教师2024，Issue(1) ：53-56.

切实增强"五个认同"教育 铸牢中华民族共同体意识

王娜 孙钰
新教师2024，Issue(1) ：53-56.
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切实增强"五个认同"教育 铸牢中华民族共同体意识

王娜 1孙钰2
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作者信息

  • 1. 伊犁师范大学教育科学学院
  • 2. 新疆师范大学
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摘要

"五个认同"是铸牢中华民族共同体意识的思想基础.统编版小学道德与法治教材是推进其教育实施的重要载体.本文对教材中反映"五个认同"教育的内容进行分析、归纳,认为教材蕴含了丰富的内容素材,多样的存在形式和呈现角度.在此基础上,本文提出实施"五个认同"教育的教学路径:分解"五个认同"教育目标及任务,融入具体学段教学目标;注意捕捉、补充表现"五个认同"的教育内容,促进教学转化;调动学生主体作用参与实践,利用多种形式促进"五个认同"教育.

关键词

铸牢中华民族共同体意识/"五个认同"教育/道德与法治/实施路径

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出版年

2024
新教师

新教师

影响因子：0.027
ISSN：
参考文献量3
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