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切实增强"五个认同"教育 铸牢中华民族共同体意识

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"五个认同"是铸牢中华民族共同体意识的思想基础.统编版小学道德与法治教材是推进其教育实施的重要载体.本文对教材中反映"五个认同"教育的内容进行分析、归纳,认为教材蕴含了丰富的内容素材,多样的存在形式和呈现角度.在此基础上,本文提出实施"五个认同"教育的教学路径:分解"五个认同"教育目标及任务,融入具体学段教学目标;注意捕捉、补充表现"五个认同"的教育内容,促进教学转化;调动学生主体作用参与实践,利用多种形式促进"五个认同"教育.

王娜、孙钰

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伊犁师范大学教育科学学院

新疆师范大学

铸牢中华民族共同体意识 "五个认同"教育 道德与法治 实施路径

2024

新教师

新教师

影响因子:0.027
ISSN:
年,卷(期):2024.(1)
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