国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
儿童在领衔——小学道德与法治项目式学习例探
儿童在领衔——小学道德与法治项目式学习例探
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
本文就小学道德与法治项目式学习的意义、教学等提出观点,让儿童深入探究道德与法治课程中的相关知识,增强儿童在这一时期的道德行为素养.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
苏慧英
展开 >
作者单位：
福建省安溪县第十一小学
关键词：
素质教育
小学道德与法治教学
项目式学习
出版年：
2024
新教师
新教师
影响因子：
0.027
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(1)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
