新教师2024，Issue(1) ：67-68.

语文之美 沁润童心——以小学低段诗歌韵文教学为例

王树榕
新教师2024，Issue(1) ：67-68.
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语文之美 沁润童心——以小学低段诗歌韵文教学为例

王树榕1
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作者信息

  • 1. 福建省福州市长乐区洞江小学
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摘要

教师要善于挖掘教材中美的素材,当好学生美的启迪者,引领学生感受语言的音韵之美,感知文字的形体之美,感悟诗文的情感之美.以美来激发学生的学习积极性,培养学生的审美能力.

关键词

多元诵读/规范书写/披文入情

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出版年

2024
新教师

新教师

影响因子：0.027
ISSN：
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