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关联性视角:学习任务群理念下的单文本教学——以三年级上册《父亲、树林和鸟》为例
关联性视角:学习任务群理念下的单文本教学——以三年级上册《父亲、树林和鸟》为例
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万方数据
中文摘要：
单文本学习任务群既要落实基础型任务、挑战发展型任务,还要兼顾拓展型任务,其建构需具有关联性视角,设置综合性学习活动,让语文核心素养得以落实.小学语文三年级上册《父亲、树林和鸟》的教学可从"单元主题"和"语文要素"两方面来落实基础型任务,从"感悟写法"方面落实发展型任务,从"荐读一本"方面落实拓展型任务.
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作者：
张永虎
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作者单位：
江苏省南京市文靖东路小学
关键词：
单文本
关联性视角
基础型任务
发展型任务
拓展型任务
出版年：
2024
新教师
新教师
影响因子：
0.027
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(2)
参考文献量
3
万方数据
