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发展核心素养 重视量感培养
发展核心素养 重视量感培养
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万方数据
中文摘要：
量感是小学数学核心素养的主要表现,小学生量感的培养具有重要意义.本文主要针对量感培养的教学策略,从培养度量的意识、重视原始概念的建立、重视动手操作、利用对比估测、建立知识间的联系五个方面进行阐述.
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作者：
郑晶
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作者单位：
福建省永泰县城峰中心小学
关键词：
量感
培养
教学策略
核心素养
出版年：
2024
新教师
新教师
影响因子：
0.027
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(2)
参考文献量
2
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