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小学科学核心素养培育的大单元教学研究
小学科学核心素养培育的大单元教学研究
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万方数据
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中文摘要：
在倡导核心素养的背景下,本文从小学科学核心素养的教学现状、小学科学大单元教学的概念及重要意义、大单元教学实践的实施策略等几个方面,对当下小学科学大单元教学进行探讨研究.
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作者：
贺丹丹
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作者单位：
福建省福州市仓山区教育考试中心
关键词：
核心素养
小学科学
大单元教学
出版年：
2024
新教师
新教师
影响因子：
0.027
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(2)
参考文献量
2
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