新教师2024，Issue(3) ：10-11.

因循学生特点,循序渐进开展生命教育

钟乐江
新教师2024，Issue(3) ：10-11.
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因循学生特点,循序渐进开展生命教育

钟乐江1
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  • 1. 四川省广安友谊中学
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摘要

人的生命是珍贵的.我们应加强学生的生命教育,培养学生应对困难和挫折的勇气,增强意志力、珍视生命,构建积极健康的生命价值观,让"生命之花"竞相绽放.

关键词

生命教育/学科渗透/心理疏导/家校配合

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出版年

2024
新教师

新教师

影响因子：0.027
ISSN：
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