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"双减"背景下小学一年级语文无纸化测评实践初探
"双减"背景下小学一年级语文无纸化测评实践初探
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中文摘要：
本文旨在探讨小学一年级语文开展无纸化测评的实践价值以及存在的问题,并提出相应的解决策略.
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作者：
唐晓莉
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作者单位：
甘肃省兰州市七里河区银滩泽华小学
关键词：
双减
小学语文
无纸化
测评
出版年：
2024
新教师
新教师
影响因子：
0.027
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(3)
参考文献量
2
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