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小学数学数概念教学中学生数感的培养
小学数学数概念教学中学生数感的培养
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中文摘要:
数感是一种对数的直观感悟.在数概念教学中,通过丰富教学情境、运用直观模型等手段,实现对学生数感的培养.
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作者:
季焕庆
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作者单位:
江苏省常州市第二实验小学
关键词:
数概念
数感培养
出版年:
2024
新教师
新教师
影响因子:
0.027
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(3)