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提升小学美术课堂教学评价有效性的策略研究
提升小学美术课堂教学评价有效性的策略研究
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中文摘要:
本文对课堂教学评价的重要性,以及制约当前美术课堂教学评价有效性的因素进行了总结分析,最后提出了几点提升教学评价有效性的策略建议,为美术课堂教学评价实践的优化提供了相关参考.
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作者:
黄智明
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作者单位:
福建省福州市胪厦小学
关键词:
小学美术
课堂教学
教学评价
有效性
出版年:
2024
新教师
新教师
影响因子:
0.027
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(3)
参考文献量
3