国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
核心素养导向下的小学数学深度学习探析
核心素养导向下的小学数学深度学习探析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出"立足学生核心素养发展".因此,在小学数学教学中,教师应充分挖掘教材中数学知识的核心内涵,引领学生进行深度学习,以此提升学生的数学核心素养.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
温存均
展开 >
作者单位：
福建省霞浦县北壁中心小学
关键词：
小学数学
核心素养
深度学习
出版年：
2024
新教师
新教师
影响因子：
0.027
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(3)
NETL
NSTL
万方数据
维普
