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优化作业设计 凸显育人功能——对《义务教育英语课程标准(2022年版)》"作业评价"的理解
优化作业设计 凸显育人功能——对《义务教育英语课程标准(2022年版)》"作业评价"的理解
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中文摘要：
本文结合案例,从核心素养四要素入手阐述如何通过丰富作业形式,发展语言能力;运用文化资源,培养文化意识;设计作业梯度,提升思维品质;优化作业评价,提高学习能力等途径优化作业设计.
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作者：
张丽珍
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作者单位：
福建省龙岩市教育科学研究院
关键词：
作业设计
核心素养
育人价值
小学英语
基金：
福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)(2021)
项目编号：
JSZJ21182
出版年：
2024
新教师
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影响因子：
0.027
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(3)
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