新教师2024，Issue(3) ：91-92.

优化作业设计 凸显育人功能——对《义务教育英语课程标准(2022年版)》"作业评价"的理解

张丽珍
新教师2024，Issue(3) ：91-92.
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优化作业设计 凸显育人功能——对《义务教育英语课程标准(2022年版)》"作业评价"的理解

张丽珍1
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作者信息

  • 1. 福建省龙岩市教育科学研究院
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摘要

本文结合案例,从核心素养四要素入手阐述如何通过丰富作业形式,发展语言能力;运用文化资源,培养文化意识;设计作业梯度,提升思维品质;优化作业评价,提高学习能力等途径优化作业设计.

关键词

作业设计/核心素养/育人价值/小学英语

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基金项目

福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)(2021)(JSZJ21182)

出版年

2024
新教师

新教师

影响因子：0.027
ISSN：
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