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乡音悠扬 茉莉芬芳——本土文化融入小学音乐校本课程的实践与探索

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音乐教师在教学中应注重传承、发展优秀的文化遗产和特色民间艺术,引导学生学习了解传统音乐文化,培养学生热爱家乡文化,增强文化自信的优秀品格.

刘捷

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福建省福州市晋安区第二实验小学

乡土音乐 茉莉文化 福州童谣 闽剧

2024

新教师

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影响因子：0.027
ISSN：
年,卷(期)：2024.(3)