新教师2024，Issue(4) ：11-12.

"双减"背景下提升农村小学课堂实效的策略研究

王华棕
新教师2024，Issue(4) ：11-12.
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"双减"背景下提升农村小学课堂实效的策略研究

王华棕1
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作者信息

  • 1. 福建省连城县朋口中心小学
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出版年

2024
新教师

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影响因子：0.027
ISSN：
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