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体验、比较、推理:量感生长的重要路径
体验、比较、推理:量感生长的重要路径
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中文摘要：
量感作为一种核心素养表现,指的是个体对事物的可测量属性及大小关系的直观感知.小学阶段的三个学段中都包含了与量感相关的内容,是数学课程的重要教学目标之一.那么,在课堂教学中应如何培育学生的量感素养呢?体验、比较和推理是量感培育的三条重要路径.
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作者：
陈炜
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作者单位：
福建省福州市鼓楼实验小学
关键词：
体验
比较
推理
想象
量感
出版年：
2024
新教师
新教师
影响因子：
0.027
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(4)
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