新教师2024，Issue(4) ：47-48.

小学数学项目化学习设计策略三部曲——以"我的教室我来装"教学为例

陈志辉
新教师2024，Issue(4) ：47-48.
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小学数学项目化学习设计策略三部曲——以"我的教室我来装"教学为例

陈志辉1
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作者信息

  • 1. 福建省永安市北塔学校
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摘要

项目化学习是小学数学综合与实践的一种主要学习方式.它以解决实际问题为学习抓手,培养学生应用所学知识解决实际生活问题的能力,并促成团队合作精神.做好项目化学习,确保取得良好教学效果,就必须"唱"好目标确定、活动设计、交流评价三部曲.

关键词

小学/数学/项目化学习

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基金项目

永安市级2023年年度课题(YAKT2023047)

出版年

2024
新教师

新教师

影响因子：0.027
ISSN：
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