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小学数学项目化学习设计策略三部曲——以"我的教室我来装"教学为例
小学数学项目化学习设计策略三部曲——以"我的教室我来装"教学为例
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中文摘要：
项目化学习是小学数学综合与实践的一种主要学习方式.它以解决实际问题为学习抓手,培养学生应用所学知识解决实际生活问题的能力,并促成团队合作精神.做好项目化学习,确保取得良好教学效果,就必须"唱"好目标确定、活动设计、交流评价三部曲.
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作者：
陈志辉
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作者单位：
福建省永安市北塔学校
关键词：
小学
数学
项目化学习
基金：
永安市级2023年年度课题
项目编号：
YAKT2023047
出版年：
2024
新教师
新教师
影响因子：
0.027
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(4)
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