新教师2024，Issue(4) ：53-54.

乐声悠扬 助推成长——盲生音乐课堂实施愉快教学法的策略探究

叶素娟
新教师2024，Issue(4) ：53-54.
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乐声悠扬 助推成长——盲生音乐课堂实施愉快教学法的策略探究

叶素娟1
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作者信息

  • 1. 福建省南平市盲聋哑学校
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摘要

美妙的音乐旋律及歌词有助于盲生感受世界的美好.基于此,本文首先对盲生音乐课堂实施愉快教学法的重要意义加以阐述,其次提出盲生音乐课堂实施愉快教学法的有效策略.

关键词

盲生音乐课堂/愉快教学法/策略研究

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出版年

2024
新教师

新教师

影响因子：0.027
ISSN：
参考文献量2
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