新教师2024，Issue(4) ：63-64.

以有效提问为媒,成就语文课堂精彩

吕青 肖梦丹
新教师2024，Issue(4) ：63-64.
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以有效提问为媒,成就语文课堂精彩

吕青 1肖梦丹1
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作者信息

  • 1. 福建省福州市黄山小学
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摘要

教师作为课堂引领者,要通过把握提问的"度"和"法",发展学生批判性思维和提高学生解决问题的能力,培养学生的核心素养.

关键词

有效提问/小学语文/核心素养

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基金项目

福州市教育科学研究"十四五"规划2021年度课题(FZ2021GH081)

出版年

2024
新教师

新教师

影响因子：0.027
ISSN：
参考文献量1
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