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小学语文读写训练的策略探析
小学语文读写训练的策略探析
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中文摘要：
文章分析读写融合教学的意义,探索读写训练的策略,助力学生实现从阅读到写作的顺利推进,从而提升语文核心素养.
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作者：
姜祖娣
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作者单位：
福建省三明市沙县区三官堂小学
关键词：
读写训练
策略
出版年：
2024
新教师
新教师
影响因子：
0.027
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(4)
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