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激趣·溯本·建模——新课标理念下构建减负增效的绿色课堂

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人的精力和课堂时间是有限的,学生的智力和兴趣也存在着各种各样的差异,本文探讨如何在有限的时空里减负不减质、有效、持续地学习,营造真正高效且有生命力的绿色课堂.

吴淑芬

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福建省安溪县第九小学

真实 联通 经历 核心素养

2024

新教师

新教师

影响因子：0.027
ISSN：
年,卷(期)：2024.(4)