新教师2024，Issue(4) ：79-80.

"双减"背景下农村小学数学作业设计策略

陈英文
新教师2024，Issue(4) ：79-80.
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"双减"背景下农村小学数学作业设计策略

陈英文1
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作者信息

  • 1. 福建省连江县敖江中心小学
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摘要

随着"双减"政策的推进,农村小学数学作业设计迎来了新的挑战和机遇.本文立足于"双减"政策背景,从农村小学数学作业设计的现状出发,通过改变作业设计理念,有效设计数学作业,以期培养学生创新思维和解决问题的能力,发展数学核心素养.

关键词

"双减"/农村小学/数学作业设计

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出版年

2024
新教师

新教师

影响因子：0.027
ISSN：
参考文献量1
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