新教师2024，Issue(5) ：31-32.

运用数字化技术创设语文学习情境的实践误区与优化策略

王芳
新教师2024，Issue(5) ：31-32.
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运用数字化技术创设语文学习情境的实践误区与优化策略

王芳1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市芳草园小学
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摘要

本文论述了运用数字化技术创设语文学习情境的实践误区与优化策略.

关键词

学习情境/目标任务/社会生活/学科认知

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出版年

2024
新教师

新教师

影响因子：0.027
ISSN：
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