新教师2024，Issue(5) ：42-43.

创设有效学习情境 提高课堂教学效率——以闽教版小学英语教材的教学为例

吴丽丹
新教师2024，Issue(5) ：42-43.
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创设有效学习情境 提高课堂教学效率——以闽教版小学英语教材的教学为例

吴丽丹1
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  • 1. 福建省云霄县火田中心小学
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摘要

本文通过分析在英语教学中设计应用学习情境存在的问题现状,阐述科学创设学习情境的策略,旨在为如何通过有效情境创设来提高教学效率提供借鉴.

关键词

情境创设/教学效率/小学英语

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出版年

2024
新教师

新教师

影响因子：0.027
ISSN：
参考文献量2
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