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培养小学生阅读思辨能力的教学路径探究
培养小学生阅读思辨能力的教学路径探究
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中文摘要:
文章从三个方面探讨提升学生阅读思辨能力的策略.
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作者:
陈志平、连淑燕
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作者单位:
福建省德化县第三实验小学
关键词:
阅读教学
思辨能力
教学策略
基金:
泉州市德化县教育科学规划课题研究立项项目(第二批)(十四五)
项目编号:
DHJK1452-33
出版年:
2024
新教师
新教师
影响因子:
0.027
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(5)