新教师2024，Issue(5) ：60-61.

巧借趣味教学,提升一年级学生数学语言表达能力

吴明辉 叶苡真
新教师2024，Issue(5) ：60-61.
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巧借趣味教学,提升一年级学生数学语言表达能力

吴明辉 1叶苡真1
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作者信息

  • 1. 福建省厦门市同安区教师进修学校附属小学
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摘要

刚从幼儿园步入小学的儿童正处于数学学习的重要起点,也是发展数学语言表达的关键时期.本文从创设趣味情境、构建趣味课堂、组织趣味训练等方面入手,希望能帮助一年级的学生在小学数学学习中减少各种不适应,更好地融入小学数学课程的学习.

关键词

幼小衔接/趣味教学/数学语言表达能力

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出版年

2024
新教师

新教师

影响因子：0.027
ISSN：
参考文献量1
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