新教师2024，Issue(5) ：78-79.

如何使小学低年级学生快乐而高效地识字

游芳
新教师2024，Issue(5) ：78-79.
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如何使小学低年级学生快乐而高效地识字

游芳1
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作者信息

  • 1. 福建省龙岩市永定区下洋中心小学
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摘要

小学低年级学生养成良好的识字习惯,形成识字能力,对今后的语文学习帮助极大.作为语文教师,应采用多种识字教学方法,有意识地激发学生的学习兴趣,让低年级学生快乐而高效地识字.

关键词

识字能力/识字兴趣

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出版年

2024
新教师

新教师

影响因子：0.027
ISSN：
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