文化育人视域下的汉字教学创新路径

邓夏秋 ¹葛丽辉¹

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作者信息

1. 浙江省杭州云谷学校
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摘要

汉字是中华文明的基因密码,蕴含着中国人独特的思维方式和文化精神.在新课标的指引下,语文教学的任务之一是增强学生的文化认同感和文化自信,而汉字教学恰恰是实现这一目标的关键途径.本文立足于小学语文课堂实际,提出将游戏化教学策略贯穿于汉字教学之中,通过创新趣味的教学形式,激发学生主动学习的热情,让他们在轻松愉悦的环境里领会汉字的文化内涵,从而坚定文化自信,传承民族精神.

关键词

文化自信/汉字教学/游戏化策略/语文核心素养

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出版年

2024

新教师

影响因子：0.027

ISSN：

参考文献量2

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