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浅谈"读思达"教学法在小学语文课堂教学中的实践
浅谈"读思达"教学法在小学语文课堂教学中的实践
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中文摘要：
本文主要论述了"读思达"教学法在小学语文课堂教学中的实践,以及该教学法给小学语文课堂带来的学习变化.
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作者：
赖菊香
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作者单位：
福建省福州市晋安区第四中心小学
关键词：
"读思达"教学法
小学语文课堂教学
实践
带来变化
基金：
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2022年度开放课题
项目编号：
KC2022082
出版年：
2024
新教师
新教师
影响因子：
0.027
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(6)
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