新教师2024，Issue(6) ：41-44.

小学数学单元练习课的设计与实施——以北师大版五上"倍数与因数"单元练习课为例

沈强 吴均意
新教师2024，Issue(6) ：41-44.
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小学数学单元练习课的设计与实施——以北师大版五上"倍数与因数"单元练习课为例

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作者信息

  • 1. 浙江省嘉兴南湖实验学校
  • 2. 湖南省岳阳市经开区北港小学
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摘要

单元练习课是学生学习完某一单元内容后,教师需精心设计一系列具有针对性的教学及练习活动的一种课型.以"倍数与因数"这一单元为例,本文从构建单元练习框架和明确学习目标开始,科学地设计与实施单元练习课.其目的在于引导学生对所学单元的知识进行全面梳理和深入理解,让学生的学习突破知识表层,探索数学知识的内在原理与逻辑结构,进而有效提升学生的数学思维能力.

关键词

单元练习课/设计与实施/倍数与因数

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基金项目

湖南省教育学会"十四五"规划2022年度教育科研重点课题(F-54)

出版年

2024
新教师

新教师

影响因子：0.027
ISSN：
参考文献量3
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