新教师2024，Issue(6) ：49-50.

浅谈小学数学借助几何直观促进学生思维的进阶

陈昌喜
新教师2024，Issue(6) ：49-50.
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浅谈小学数学借助几何直观促进学生思维的进阶

陈昌喜1
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作者信息

  • 1. 福建省闽江师专附属永泰小学
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摘要

几何直观是数学核心素养的主要表现之一,培养学生的几何直观对提升他们的数学思维起着不可忽视的作用.在小学数学课堂教学中,教师更要在学生已有直观经验的基础上渗透与几何直观相关的教学活动,帮助学生形成几何直观核心素养.本文从几何直观助力概念教学、建立直观模型和助力数学表达三个方面浅析如何借助几何直观提升学生数学思维.

关键词

小学数学/几何直观/核心素养

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出版年

2024
新教师

新教师

影响因子：0.027
ISSN：
参考文献量2
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