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走进游戏化教学,助力高效数学课堂
走进游戏化教学,助力高效数学课堂
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中文摘要:
将游戏元素融入教学过程,与教学内容相结合,让抽象的数学知识变得具体、灵动,让单一的学习方式变得多元生动,促进学生乐学、善学.本文将探讨游戏化教学对促进学生深度学习,形成高效数学课堂的影响.
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作者:
张燕
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作者单位:
福建省南平实验小学
关键词:
游戏化教学
深度学习
高效数学课堂
出版年:
2024
新教师
新教师
影响因子:
0.027
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(6)
参考文献量
1