开展名师空中课堂助力教学提质增效——漳州市教育数字化的中小学实践

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中文摘要：名师空中课堂是一种新兴的教学资源,它既能为学生的在线学习、个性化学习提供有力保障,也能为教师的教育教学提供有效支持.本文以漳州市推行的名师空中课堂为例,围绕空中课堂开展的意义、课堂课程的设置方向及需解决的问题、课堂的应用途径与持续效应、课堂资源的后续开发等方面展开论述,以期让名师资源惠及更多师生,促进优质教育均衡化、公益化,并逐步推动漳州教育的数字化转型.

作者：

王奇南、陈鹏飞

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作者单位：

福建省漳州市教育科学研究院

关键词：

空中课堂教学资源个性化学习

基金：

福建省教育科学"十四五"规划2022年度课题

项目编号：

FJJKZX22-521

出版年：

2024

新教师

影响因子：0.027

ISSN：

年,卷(期)：2024.(7)

开展名师空中课堂 助力教学提质增效——漳州市教育数字化的中小学实践

新教师

开展名师空中课堂助力教学提质增效——漳州市教育数字化的中小学实践