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"三减三加",让语文作业走"新"更走"心"
"三减三加",让语文作业走"新"更走"心"
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万方数据
中文摘要：
"双减"背景下,教师需要更新作业设计理念和思路,在作业形式和内容上进行优化设计.
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作者：
蔡淑兰
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作者单位：
福建省福清市渔溪实验小学
关键词：
双减
小学语文
作业设计
优化策略
出版年：
2024
新教师
新教师
影响因子：
0.027
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(7)
参考文献量
2
万方数据
