新教师2024，Issue(7) ：38-39.

跨学科"趣"作业 让思维"活"起来

张章杭
新教师2024，Issue(7) ：38-39.
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跨学科"趣"作业 让思维"活"起来

张章杭1
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作者信息

  • 1. 福建省德化县龙浔中心小学
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摘要

跨学科作业应立足数学学科本位,以核心素养为导向,打破学科边界,对相关联的知识进行整合和重组,促使学生综合运用多学科知识、思维和方法进行多维度、多视角的思考,进而发展高阶思维,形成创新意识.

关键词

跨学科/作业设计/思维

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基金项目

福建省教育科学"十四五"规划2023年度"协同创新"专项课题(Fjxczx23-020)

出版年

2024
新教师

新教师

影响因子：0.027
ISSN：
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